芦台五中，老魏和于彩霞

老魏的教育态度

老魏是芦台五中的一位数学老师，他有着他自己独特的教育态度。他认为教育不应该只是知识的灌输，而是应该让学生在学习过程中不断发掘自己的能力，让学生在课堂上与老师进行互动，切磋学术，并试图解决问题。他希望能够为学生们创造一个良好的学习氛围，在课堂中启发学生的学习兴趣。老魏的课程以知识为主线，以思维为纽带，注重培养学生的数学思维能力，而不是单纯地传授知识点。在他的课堂上，学生们不仅能学到知识，还能学到如何思考问题、独立解决问题的能力，并从中得到乐趣。

于彩霞的教育理念

于彩霞也是芦台五中的老师，她教授的是语文。她有一句格言：“教育如同雨露，只有掌握好度，才能让学生茁壮成长。”于老师认为，教育是一个综合的过程，不仅仅是教师灌输知识，还包括对学生的情感教育、人文教育、道德教育等。她的课程不仅包括文化知识的传授，还注重培养学生的价值观和思维能力。于老师认为，语文是一个表达和沟通的工具，她希望学生不仅拥有语文方面的专业知识，还能够使用这个工具表达自己、沟通交流、展示自身的才华和智慧。

老魏和于彩霞的教育哲学的融合

老魏和于彩霞虽然教授的学科不同，但是他们的教育理念却有着相通之处。他们都认为教育不应该仅仅是知识的灌输，而是应该注重学生的全面发展，并鼓励学生主动探索、合作学习以及互动交流。同时，他们都强调学生的思维能力培养，注重培养学生的抽象、逻辑、推理等思维能力，让学生在学习中获得成功的经历和自尊心的提高。 在教育的不同领域，老魏和于彩霞都在努力追求着培养学生的全面素质和能力。他们虽然在课堂上采用的方法不同，但都在注重学生的思维能力和学习兴趣，并在教育中充分发掘学生的潜能，培养学生的自主学习能力。他们的教育哲学的融合，也启示我们在教育实践中要以学生为本，注重启发学生的兴趣和创造性精神，培养学生的综合能力和自主学习能力。