济南十二中升学率（探究济南十二中高升学率的背后）

探究济南十二中高升学率的背后

高升学率引发了争议

济南十二中一直是济南市内名副其实的“名校”，以其高升学率和优秀的师资力量而备受家长和学生们的追捧。然而，伴随着高升学率的背后，升学焦虑和教育质量等问题也默认而生。从一家高升学率的学校，我们能不能看到教育更深层次的问题呢？

高升学率催化的教育焦虑

尽管高升学率是学校在教育市场中招揽生源和提升知名度的重要指标之一，但是高升学率的过度追求也带来了不少负面效应。许多围绕升学的教育理念和教学方式，都源于教育部门对升学率的强调和学校对招生需求的扩张性策略。该校的一位高三家长在采访中表示，“学校大力鼓励家长请家教，还设置了白天夜校、寒假进行模拟考试的方式来备战高考，但是类似‘每天看10w字的效果最好’、‘只是没认真做完’的说辞也不免让人感到焦虑”。不仅如此，高升学率还吸引了一些不良的机构和个人进入到升学培训行业中来，从而加剧了学生和家长的焦虑感。

高升学率背后问题的深化

高升学率的背后，我们应当看到的是教育模式的深层次问题和教育质量的不稳定。目前教育领域的登峰造极，师资、课程、教育器材等各个方面的差异都极大地影响了学生的学习效果和教育质量。在教育可能失去其本该拥有的实用性和完整性的当下，升学率并非是衡量学校教育质量的唯一标志。关于这一问题，该校一位校领导在采访中表示，“学校致力于文化课和素质教育并举，并发扬文化积淀，在高标准、高品质教育下，我们面对的是如何更好地诱导学生、辅导学生提高他们的内在素质，使他们更好地发掘自己的潜能。”在最初时，高升学率没有是不重要的，但当其成为家长和学生选择学校的唯一指标时，其效应就会变得扭曲和扩大。硬性的教育形式会令学生们变得失落和沮丧，最终这种反感会递加到教育行业和社会发展之中。高升学率是学校不可或缺的一部分，但只有找到合适的平衡点，我们才能在高升学率的背后掌握到教育的本质，才能真正做到“以人为本，以终生发展为导向”的教育理念。