写组词造句二年级（发现组词之美）
发现组词之美
“组词造句”是二年级语文教材中的一项基础内容，孩子们随着学习的深入，能够把所学的知识灵活运用，在生活中落地成益。
拓展词汇
在学习组词造句的过程中，许多孩子会遇到一些生僻的字。老师及时为孩子们引导，拓展词汇来源，例如观察身边的事物，运用汉字的部首，从中学习到更多的汉字。
小李在某日的作文课上受到启发，写下了这样一篇文章：“今天，我看见了一只会唱歌的小麻雀，它趴在树枝上唱着‘东风破，长空雁叫霜晨月’，吸引了我的注意。我顺手拿来一块草原鼠现场改编了一首歌，与它合唱。小麻雀听了后飞快地投来了一个微笑，好像在对我说：“真是一位好朋友。” 我心里非常地高兴”。
读懂“造句”的好处
盲目地搜集笔画相连的词汇，很难真正学以致用，相反，通过造句，孩子们能够更深入地理解词义、表达方式，提高语文素养。
小张拿到了楼下游戏机店的广告单，上面写着：购买任意一种游戏机，赠送20个游戏光碟。小张曾经遇到过多次“广告陷阱”，心生疑虑。经过思考，他想出了这样一句话：“即刻购买，得到珍贵的赠品！” 然后他拨通了店家电话，询问了具体情况。于是，小张得以在认真了解广告内容后，做出真正的消费决策。
创意组词，创造精彩
孩子们可以利用学过的知识，融合自己的想象力，创造出更有趣、精彩、有张有弛的句子。
小红写了这样一句话：“家门口的一颗树长得十分苍老，好像有一只老鹰在上面守护着一些小鸟们”。
小黄写了这样一句话：“黑色的溪水里，有一条寂静的大鱼，你只能看见它的轮廓，却不能惊扰到它的悠然生活”。
孩子们通过组句和造词，发现了编织语言的美妙，学会了更好地表达自己，也走近了语文这门深奥的学科。
