福建中考科目顺序现行方案调整

背景:

福建省中考是中国初中毕业生学业水平等级考试，分为语文、数学、英语三科。目前，福建省中考科目顺序一直是从语文、数学、英语开始。根据广大教师、学生、家长及社会各界的反馈意见，教育部门开始重新考虑调整福建中考的科目顺序。

调整建议:

一、英语科目应当优先考试

英语作为一门语言学科并具有国际性的通用性，越来越得到广泛关注。英语技能是衡量学生综合语言水平的重要标准，其突出的地位不言而喻。英语科目先行考试，有利于优化英语教学与学习，能更好地突出英语的重要性，强调学生培养英语听说读写能力，加强学生的语言学习兴趣。

二、数学科目应该次之考试

数学是一门基础性学科，对于学科学习和综合素质的培养都起到至关重要的作用。数学的思维性和逻辑性都十分强大。这也是中学数学教育的魅力所在。在考试科目顺序中，数学与语文和英语相比更多的是加深和拓宽基础知识的应用学科，因此，数学在中考科目顺序中的地位显得尤为重要，其应该排在第二位，以保证学生在听力、口语、阅读三方面通过英语贯穿语言学习，再通过数学考试巩固实践数学知识，强化基本数学素质的发展。

三、语文科目置于最后考试

中学语文是人文素养的重要组成部分，是学生语文知识体系中最大的一个门类。但是，相对于英语和数学学科而言，它主要是语文启蒙知识和文化素养的输入，因此可以放在最后一位考试。这一科目的考试旨在检测学生的语言组织和表达能力，开阔学生的语文视野，促进语文素养的全面发展，并为学生拓宽视野铺平可能的发展之路。

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我们坚信，调整福建省中考科目顺序的建议，将有利于学生全面发展，优化课程安排，提高教育质量。在设定科目顺序时，应该充分考虑科目的基础性和实用性，全面体现学科融合的特点，使中考真正实现综合性考试，更好地服务于学生的成长与发展。